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기술교육론. 2, 학습학적 이론과 실천

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자료유형단행본
서명/저자사항기술교육론. 최유현 저.
발행사항파주 : 형설, 2017.
형태사항522 p. : 삽도 ; 26 cm.
ISBN9788947281812
일반주기 찾아보기 있음 (The)study of technology education
서지주기참고문헌과 찾아보기 있음
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No. 등록번호 청구기호 소장처 도서상태 반납예정일 예약 서비스 매체정보
1 K733973 374 최67기 2017-2 중앙도서관/신간대출실/ 위치보기 대출가능 찾는 책이 서가에 없을 경우에 여기를 클릭하십시오.
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초록

  • 초록

초록 일부

이 책은 기본적으로 2005년 출판된 기술교과교육학, 2010년에 출판된 기술교과 교육의 탐구 및 기술교과 학습의 탐구를 기본 모태로 하고 있다. 기술교과 교육의 탐구 및 기술교과 학습의 탐구가 출판된 이후 교육과정의 개정과 학문적 담론의 변화로 인하여 새로운 이론과 내용을 담을 필요가 크게 느껴졌다. 
2009년 및 2015년 개정된 우리나라 기술 교육...

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초록 전체

목차

  • 목차

목차 일부

제1부 기술교과 학습의 의미와 지향
제1장 학습학과 기본 학습 전략
1. 학습과 수업전략
2. 수업 전략과 효과적 학습 원리
제2장 기술교과 교육에서의 학습의 의미와 지향
1. 기술교과 교육과 구성주의 학습환경
2. 기술교과 수업에서 지향해야 할 접근유형
개념정리를 위한 탐구문제
성찰을 위한 토론과제
참고문헌
제2부 기술교과의 문제해결적 ...

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